Depoimentos

Meu nome é Pedro, tenho 30 anos, sou Auditor Fiscal da Receita do DF. Minha história na LS começou no meio da pandemia, em meio a tantas incertezas que rondavam as provas de concursos naquela época. Eu sempre fui uma pessoa extremamente organizada com meus estudos, nunca tive problemas com estruturação de horários e cumprir os cronogramas estipulados por mim mesmo. 

No início do projeto, imprimi um bom ritmo e consegui, em 1 ano de estudo, passar na primeira fase do concurso da SEFAZ DF, meu primeiro concurso na área fiscal. Foi uma alegria enorme, mas seguida de uma grande frustração, uma pandemia global que suspendeu todas as provas, inclusive a minha segunda fase. Nesse momento, minha motivação foi por água abaixo. 

Fiquei 3 meses sem pegar em um livro, um PDF ou qualquer outro material de estudo. E foi aí que a LS entrou em cena. Uma pessoa especializada de fora consegue enxergar coisas que nós, quando estamos com o coração em um projeto, não conseguimos. Uma conversa com alguém que já passou pelo mesmo que você está passando, que consegue enxergar o cenário de uma forma objetiva e imparcial, faz total diferença na hora do nosso processo decisório. Infelizmente a nossa parte psicológica pode nos sabotar nessa maratona que é o concurso público, com o tempo o desgaste faz você sair dos trilhos. 

O professor orientador tem exatamente esse papel, dar claridade de pensamento e apontar para caminhos que às vezes não enxergamos sozinhos. Quando a segunda fase foi marcada, saíram vários concursos fiscais ao mesmo tempo, e eu fiquei na dúvida entre continuar o foco para o DF ou focar em um daqueles outros fiscos, pois eu não estava muito bem classificado no DF e me sentia perdendo oportunidades de passar em outros fiscos. Nesse momento, tive uma conversa com o meu consultor, o Fabrício Massena, e ele me incentivou a continuar focado para a segunda fase. Melhor decisão da minha vida. 

O planejamento da segunda fase foi impecável, fizemos muitos estudos de caso, simulados, muitas situações reais de prova, coisas que eu não faria caso estivesse  por minha conta. Foi um diferencial competitivo muito grande. Consegui ganhar posições valiosas na segunda fase e o resultado veio. 

Essa decisão em um momento crítico mudou a minha vida. Então, a mensagem que eu deixo é a seguinte: A LS não tem um perfil de aluno definido, ela serve tanto pra pessoas que acabaram de começar a estudar, quanto pessoas que já estão avançadas. Cada aluno tem uma necessidade, cada fase do estudo pede uma estratégia diferente. A personalização do método de ensino faz com que você esteja em constante crescimento. Isso pode mudar a sua vida. Bom, mudou a minha.